选课?当然是本着多赚学分的主要目的，依据毛泽东“深挖洞广积粮”的优秀战略思想，我们多选课广积分。

但是有句真理又说了:现实与理想总是有差距的。

知道什么是天书吗?大一以为数分是天书，大二以为常微是天书，大三呢?嘿嘿，何只是一门?!

“记住整体微分几何是天书级别的课，没事不要去选。”“哦，知道了。多谢学姐。”我唯唯诺诺的答应着，端着洗好的一盆衣服退出了水房。还没进水蓝居的门，就听见老大的高谈阔论:“我认识的学姐说了，他们那界选整体微分几何的人一开始有四五十人，上了半学期后，还有二十来人坚持听课，最后考试时只有六人参加考试，最后还挂了一人!”然而正所谓百闻不如一见，一节整体微分几何课过后，一半以上的同学直冲机房退课去，这使得选课系统中整体微分几何的股票行情直线下跌。

没办法，选课就像打游击，毛主席说了:“敌进我退，敌驻我扰，敌疲我打，敌退我追”。翻译过来就是“分多我选，课深我退，师仁我随，考难我逃。”

于是，这学期的课便剩下代数几何初步，代数表示论，代数拓扑可供选择。又跑去听了一节代数几何初步，没想到是英文教材，英文板书，老师优秀到无法了解我们的英语水平要去接受数学英文课还有鸿沟。就在他那流畅的激昂的英文的推动下，代数几何初步的股票一跌再跌。与此同时，其他两股均有较大幅度的增长，特别是代数表示论，有潜在的高反弹能力。据“业内人士”分析，当年的拓扑，难到整个年级的作业都是一个版本。所以，代数拓扑对于“一般小股东”来说，不被看好，是No way，No door，No window的事。而真正制约代数表示论的选课名单难以上涨的因素是因为老师名列数学系四大名捕之一。

而事实远非如此，在代数表示论上市开盘的时候，不少“中小型股东”真正意识到，彻底抛售才是上上之策。因为在第一节课一开始，老师就说:“我们这门课呢，没有指定教材。用英文板书……”没过一会，我感到凉风习习，回头一看，刚才坐满一整排人的后一排，此时已人去座空了，我与后后排的人无奈的隔行相望，眼神如泣如诉，道不尽沦落到去选四大名捕之一的课的悲苦。

回到水蓝居，我开始大彻大悟道:“我终于明白为什么其余的任选课都是用英文授课，唯独整体微分几何是中文授课。天书也，不出其右!”

面对我们采取退避三舍的选课态度，老师们大概是采用了毛泽东的另一个作战方针“诱敌深入”，花招百出，七十二变。有的变相“降低”难度，只要求交平时作业，期末发张卷子回去做，条件只有一个，不许出现雷同卷，否则请吃鸭蛋。有的变相“解题”，在课堂上，在大讲数学解法之余，还顺便解剖了一下什么叫“好好学习，天天向上”。有的变相“放松”，妙语连珠，谈笑风生:“唉呀，我这课安排得不好，偏偏在午睡的时间段上，你们想睡，我也想睡……你看看，那个眼睛像月亮的同学，一边眼睛十五，一边眼睛初一……”

面对这些变相，我们犹豫了几天，选了又退，退了又选。终于在可以选课退课的最后时刻，坚定了按照以歼灭限选课为主要目标、不以夺取任选学分为主要目标，集中有力优势各个击破的战略方针，以保证取得大三繁重艰深的专业课不挂科的彻底胜利，从而达到解放大学生活的最高纲领。

全文完(不好意思，最近政治书看得有点多。)